鏵宣服裝技藝中心的部落格

對不起! 讓你們就等了!

這次是勞動部成立一個與布藝有關的創客基地，
全名是  布可思議 創客基地，您們可上網查看，
我9月份要去教學，我排的課程是從基礎打版與製作學起，
且費用是完全免費的哦!  但不提供材料與用具。

最新招生訊息:

1. 服裝基礎平日班  : 2014/08/19 (星期二)將開一新班

上課時間: 每週星期二、星期五早上9:00~12:00, 

      課程共72小時，共12週。

     課程內容:裙子、褲子、襯衫、背心與洋裝

我們開設的服裝課程有：

縫紉基礎班、縫紉中級班、縫紉高級班、成衣打版班、立裁設計班、禮服製作班、技能檢定班、修改衣服班、拼布家飾班...等課程：

1. 基礎縫紉班：針對從沒學過者。從簡單的裙子、背心、無領的上衣、連裙裝與褲子基本款式學起，打版與製作同時進行，以奠定紮實的服裝技能基礎。

2. 縫紉中級班：針對已學過基礎縫紉班者。學習較有變化的裙子、褲子、連裙裝、領子與袖子。

3. 縫紉高級班：針對上衣、外套、連裙裝特殊變化、各式外套袖子、領子深入的學習。

103年即測即評即發證 考場,報名及考試日期 

本資料僅供參考，請依各考場之簡章公告為準。

考場名稱

考場地址

報名起迄

賀喜； 本班有一新學員，通過102年丙級新題目檢定考

去年(101年)的舊考題考試時間是6小時，102年最新考題改為3.5小時，在時間的壓縮下，要通過檢定，即變得較困難。然只要學得縫製技巧，再加上個人的努力，通過檢定即不會是難事了!)

本班有販售:

丙級檢定全真考題版型(職訓局公布考題，描繪)，丙級考題領型、貼邊拓版型講解(不包含製作)

乙級檢定全真考題版型、乙級考題領型、貼邊拓版型講解(不包含製作)

你想幫你所愛的人或親人製作衣服嗎？

你想要擁有自己做的服裝嗎？

你想擁有一技之長嗎？

在服裝相關的工作職業中，可從事的職務及特點如下：

1.設計師：可隨意揮灑自己的想像力，但還是要須具服裝製作與打版的基本概念，否則設計出的服裝將受限於布料的特性與服裝打版的技巧，而無法完全表達出自己設計的線條。內銷的設計師須肩負公司的業績壓力。外銷訂單的款式皆是買家自設設計師，無須國內設計師。

我們的學經歷：

我們是〝甲級教師〞。我們都是從國中畢業即在服裝訂做店當徒，爾後再進入服裝技職學校進修學習相關的課程，並於工作中不斷的學習與研究。且都經過行政院〝女裝甲級〞檢定合格。

我們具有完整的學經歷，無論內外銷打版、製作服裝深具經驗，因此對於升學、技能檢定或技能比賽，甚至大學與研究所的考試，我們都具經驗，因此如何幫助有志從事這個行業的同好達其目標，可以說駕輕就熟，只要有興趣者具有信心與毅力，我們攜手努力必能達成。

學歷:

東華大學服裝工程博士生

賀喜 :

本班 6 名學員參加丙級檢定考試，全數通過!!

1月本班 3 名學員通過乙級檢定考試 !!

本班有販售丙級檢定全真考題版型(職訓局公布考題，描繪)，丙級考題領型、貼邊拓版型講解(不包含製作)乙級檢定全真考題版型、乙級考題領型、貼邊拓版型講解(不包含製作)

歡迎有志成為一位服裝專才或對服裝有興趣者與我們一起學習與研究!

臺灣目前的大學有時尚造型設計系的學校非常之多，每個學校皆以培養服裝設計師與整體造型師為目標，在這個前提下，每個學校課程設計皆以造型設計師為主軸。然台灣就2300人口，真的需要這麼多設計師嗎?還有這麼多的時尚造型系的學生，畢業後就業問題如何?如何讓學生明白自己的性向並與就業取得平衡。

就上面的問題，與其所造成之原由與建言，詳述於下；

一、各校課程相似

l原由:目前所有學校時尚造型系課程的安排，大致相同，優點是有關時尚議題的課程皆會讓學生接觸到，缺點是學生四年畢業後，什麼都懂一點，卻什麼都不精，造成培養時尚造型通才，然欠缺時尚造型相關領域的專才，間接產生就業問題。

l目前的問題:如何在目前眾多時尚造型系中凸顯出自己系上的特色，這是各校急欲突破的問題，還有就是學生的就業問題。

今天看到一則新聞，雲林西螺一位婦人因燒紙錢，不慎火燒到身上的毛線衣(人造纖維製的)，造成三度灼傷，再加上前些日子藝人Selina被火紋身，因此讓我想談一談當火源竄到身上時，什麼布料穿在身上較不易著火，進而減少嚴重燒傷的事情發生。

服裝的布料可分自然纖維與人造纖維，自然纖維是來自大自然的種子、植物的莖或動物毛，而人造纖維的原物料是石油。

以下就自然纖維與人造纖維的特性稍作說明:

1.自然纖維可分棉、麻、絲、羊毛，還有一個嫘縈纖維，它是棉與紙漿製成的纖維，因此也歸入自然纖維。

棉與麻是植物的種子與莖，易燒，但燒完的灰燼像我們燒的紙錢一樣，會化為灰燼，縱使火正在燒，只要用力拍拍，它即消滅，而且不會沾黏在身上，當火燒時，服裝易脫火易滅。

近來由於大陸實施勞動法以及大陸勞工薪資的提升，從事服裝生產的台商有回流的趨向，依據近數月來所接觸的服裝相關產業的從業人員或老闆，所給予的資料發現，目前服裝生產公司或工廠有增多的趨向，且由104人力銀行網站或報紙就業欄發現，服裝的就業機會大增。有一些老闆感嘆，服裝技術工作人員如打版、樣品人員嚴重的斷層，有工作找不到人，要不就是找到人，但技術不行。

台灣這幾年教育改革有一些缺失，這是有目共睹的，我們不多贅述，其中大學普遍化這一項卻是最大問題，造成7分都可以考上大學的笑話。大學普遍而學生的素質若提高，那就太好了，但問題是，國人的學歷提高，而素質卻反而下降，當然這牽扯的問題很廣，不單只是廣設大學的問題，但重點是，中國人一直有士大夫觀念，即雖然我的書唸得不怎樣沒關係，重點是，我是個大學生，我怎可去做生產的工作，就是這種要不得的士大夫觀念，造成一堆大學生或是碩士在家裡蹲。

我深感在這競爭的年代，大學的學歷已是垂手可得，就彷如九年國教一樣，已經不稀罕，甚至是基本配備。進入就業市場，要競爭與比較的，這已不是重點了，除非如台大、交大、、、、等名校，其餘彷如已回到教育改革前一樣，人人還是要有一技之長，甚至兩技或三技才能在這競爭的社會下生存。

各類產業一直在研究，希望以機器人代替人工的操作，原因是:一方面可省人員費用，另一方面機器人耐操不鬧情緒，比人好管理，因此很多產業都往機器代替人工生產的這個方向進行研究。而服裝產業是一個美的行業，除了成衣外，一件美與有創意的服裝，它在被製作的過程中，每一個動作都有美的心思注入，這是機器人無法取代的，因此縱使在美國電腦化這麼先進的國家，仍然視訂做衣服是一種高尚的產業，人們寧願花比成衣多出幾倍的價格與時間，去等待一件手工的訂製服，這也就是法國、義大利這些世界服裝流行先驅的國家，服裝訂做仍受大眾喜愛與歡迎，且服裝定做人員數量仍不減少的原因。

反觀台灣目前的狀態，服裝公司與工廠回流，有技術工作的職缺卻沒人可擔任，且這種現象會越來越嚴重，因此，若真的對服裝有興趣，且能努力與堅持的學習服裝打版或製作的技藝，假以時日，必能在職場上立於不敗之地，且越早投入越能早日卡到位，因為等到大家意識到時，又是一窩蜂，此時已無利基可言。

    我們今日所穿的衣服皆講究立體效果，然從遠古以來，中國人的衣服大都是平面的造型，這個模式ㄧ直延至清朝，因此，穿著時為有活動性，常加大衣服的寬度，結果是整件衣服不但太大，且穿起來腋下常出現許多皺紋。而歐美國家較習慣用立體裁剪的方式，因此服裝穿著時較具立體感。因西風東漸，西方的穿著深深的影響東方的世界，西式的服裝款式與打版技巧自然改變了東方的穿著習慣與服裝打版的模式。

    中國自古以來都是平面的服裝，當然談不上立體效果，在服裝打版上也較無立裁的技巧，反而是使用平面打版的模式，其傳承的方法皆是代代口耳相傳。日本統治台灣時期，將西式的服裝款式與打版方式帶入台灣，使台灣的穿衣有了重大的改變，進而也全面的改變打版的模式。

    今日的平面打版就是西方立裁的數據，深入研究與記錄所傳承下來的方式，因此當服裝不論是外觀或是穿著活動性出現問題時，應該回到人體去探討。因此ㄧ位研究服裝版型者，必須會基本立裁技巧，如此當服裝出現問題時，方能找出人體與服裝的矛盾點，從而解決問題。學習立裁技巧有利於平面打版，因在立裁過程會更了解人體結構，如此所製的版型較合乎人體，不但服裝的線條較美，且對於學習打版也較得心應手。

    某些簡單或較制式化的衣服用平面打版的方式即可，如運動衫、襯衫。西裝外套、、、、等等，然若是緊身或是較立體變化的款式，則用立裁較適'當，如造型服、婚紗禮服、、、等等。

歡迎有興趣的朋友來電或 e-mail 詢問課程資訊!